Zespół Szkół

Informacje o szkole

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 5 w Gliwicach to nowoczesna placówka edukacyjna, która oferuje uczniom wysokiej jakości kształcenie oraz szerokie możliwości rozwoju.

Na skróty

Menu glowne obslugiwane jest klawiszami Tab, Shift plus Tab, strzalkami, Enter, Spacja oraz Escape.

Sekcja informacyjna

Zebrania z Rodzicami:

Klasa: 8 SP oraz IV LO

Miesiące: listopad 2025 – marzec 2026

Dni wolne od zajęć dydaktycznych w roku szkolnym 2025/2026:

  • 10 listopada 2025 r.
  • 2 stycznia 2026 r.
  • 5 stycznia 2026 r.
  • 4 maja 2026 r.
  • 5 maja 2026 r.
  • 6 maja 2026 r.
  • 7 maja 2026 r.
  • 5 czerwca 2026 r.

W wyżej wymienione dni szkoła organizuje zajęcia opiekuńcze w godzinach 8:00–15:00.

Sekcja informacyjna

Informacje o szkole

W skład Zespołu wchodzą:

  • VIII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi,
  • Szkoła Podstawowa nr 30,
  • Przedszkole Miejskie nr 41.

Jednostki te wspólnie tworzą dynamiczne i przyjazne środowisko nauki.

Szkoła wyróżnia się:

  • Nowoczesnym zapleczem dydaktycznym – sale lekcyjne wyposażone są w interaktywne tablice, komputery oraz specjalistyczne pomoce naukowe. Do dyspozycji uczniów jest także pracownia informatyczna, biblioteka multimedialna oraz laboratoria przedmiotowe.
  • Bogatą ofertą edukacyjną – ZSO nr 5 oferuje klasy o profilach dostosowanych do potrzeb i zainteresowań uczniów.
  • Aktywnym udziałem w projektach edukacyjnych – szkoła bierze udział w licznych programach krajowych i międzynarodowych, takich jak Erasmus+, co pozwala uczniom rozwijać kompetencje językowe i międzykulturowe.
  • Sukcesami uczniów – wychowankowie ZSO nr 5 regularnie osiągają wysokie wyniki na egzaminach, olimpiadach przedmiotowych oraz zawodach sportowych.
  • Wsparciem dla uczniów – szkoła oferuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną, zajęcia dodatkowe, a także konsultacje indywidualne dla uczniów z trudnościami w nauce.
  • Aktywnością pozalekcyjną – uczniowie mogą uczestniczyć w kołach zainteresowań, takich jak koło programistyczne, teatralne, chemiczne czy fotograficzne.

Placówka stawia na kształcenie kompetencji przyszłości, takich jak kreatywność, krytyczne myślenie oraz umiejętność pracy zespołowej. Dzięki współpracy z lokalnymi uczelniami i firmami ZSO nr 5 przygotowuje młodzież do wyzwań współczesnego rynku pracy.

ZSO nr 5 w Gliwicach to miejsce, które łączy tradycję z nowoczesnością, wspierając rozwój młodych ludzi na każdym etapie ich edukacji.

Zespół posiada nowoczesną halę sportową, bibliotekę, pracownie komputerowe oraz pracownie przedmiotowe.

Sekcja informacyjna

Historia szkoły

Decyzja o budowie szkoły na osiedlu Sikornik podjęta została w 1973 roku.

W 1978 roku oddano do użytku pierwszy pawilon, w którym 1 września zaczęła działać Szkoła Podstawowa nr 19. Przez następne lata sukcesywnie oddawano do użytku świetlicę szkolną, halę sportową i drugi pawilon.

1 września 1991 r. decyzją Kuratora Oświaty i Wychowania utworzone zostało VIII Liceum Ogólnokształcące.

1 września 1993 r. Rada Miejska podjęła uchwałę o założeniu Zespołu Szkół Ogólnokształcących, w skład którego weszły Szkoła Podstawowa nr 19 oraz VIII Liceum Ogólnokształcące.

W roku szkolnym 1999/2000 w Zespole rozpoczęło działalność Gimnazjum nr 2 oraz Gimnazjum Sportowe, powołane uchwałą Rady Miejskiej w dniu 25 marca 1999 roku.

Szkoła Podstawowa nr 19 zakończyła działalność 31 sierpnia 2001 roku.

1 września 2017 roku do Zespołu została włączona Szkoła Podstawowa nr 23, która wchodziła w skład ZSO nr 5 do dnia 31 sierpnia 2020 r.

1 września 2020 r. uchwałą Rady Miasta Gliwice została utworzona Szkoła Podstawowa nr 30, która wraz z Przedszkolem Miejskim nr 41 została włączona w skład Zespołu.

Obecnie w skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 5 w Gliwicach wchodzą:

  • VIII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi,
  • Szkoła Podstawowa nr 30,
  • Przedszkole Miejskie nr 41.

Placówką kierowali:

  • mgr Brygida Ostrowska,
  • mgr Fryderyka Najda,
  • mgr Wojciech Jezik.

Od lutego 2005 roku Dyrektorem Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 5 jest:

  • mgr Piotr Badocha.

Sekcja informacyjna

Wolontaria

PROJEKT H.I.F.

H – help, hope, humour, heart, …
I – idea, imagination, innovation, impact, …
F – fun, fabulous, facility, fair, …

Projekt, który ma na celu szerzenie idei naszej szkoły – integracji, poprzez działania na zasadzie wolontariatu.

Nazwa projektu to akronim angielskich słów: help (pomoc), idea (pomysł) oraz fun (zabawa).

Zamierzeniem jego twórców jest rozprzestrzenianie się pomysłu na zasadzie mimowolnej propagacji z człowieka na człowieka, podobnie jak to ma miejsce w mikrobiologii – stąd nawiązanie do wirusa.

Nazwa celowo zdefiniowana jest skrótem, co pozwala dowolnie rozszerzać jej interpretację w miarę rozpoznawania potrzeb i rozwoju tematyki.

Sekcja informacyjna

Nasi nauczyciele

Wicedyrektorzy:

  • mgr Jolanta Szajko
  • mgr Aleksandra Ławniczak
  • mgr Krzysztof Mączyński

Grono pedagogiczne:

Lista nauczycieli i zakres nauczanych przedmiotów
Imię i nazwiskoPrzedmioty / funkcja
Krzysztof Albrechtreligia, edukacja dla bezpieczeństwa
Konstancja Ankowskaedukacja przedszkolna
Krzysztof Bednarektrener
Beata Boryckamuzyka, plastyka
Mateusz Borystrener
Katarzyna Bryłkapedagog
Ks. Wojciech Cholewareligia
Katarzyna Cieślakgeografia
Agata Faleckapsycholog
Małgorzata Górska-Bucherj. niemiecki
Joanna Grajeckaj. angielski
Mariola Habartamatematyka
Maria Hadj Henniedukacja wczesnoszkolna
Wioletta Jaskólskamatematyka
Stanisław Junkierttechnika
Natalia Kantorowiczedukacja wczesnoszkolna, geografia
Nina Klemensjęzyk angielski
Edyta Kobosz-Purpurahistoria, wiedza o społeczeństwie
Anna Koch-Synowiecjęzyk angielski, biologia, edukacja zdrowotna
Daria Komarnickaedukacja wczesnoszkolna
Weronika Kondraciukedukacja wczesnoszkolna, terapia pedagogiczna
Marzena Kopećj. polski
Agnieszka Kostrzewaj. angielski
Agnieszka Kraka-Kułagowskaj. niemiecki
Małgorzata Kupiszj. polski
Marta Kurantowicznauczyciel współorganizujący proces kształcenia
Sara Kuźniknauczyciel współorganizujący proces kształcenia
Magdalena Leszczyńska-Żmijewskahistoria, wiedza o społeczeństwie
Aleksandra Ławniczakwychowawca świetlicy szkolnej
Marzanna Madejedukacja przedszkolna
Sylwia Magieranauczyciel współorganizujący proces kształcenia
Marta Makowskawychowawca świetlicy
Anna Mazurkiewiczj. polski, j. angielski
Krzysztof Mączyńskireligia
Marta Michalakwychowawca świetlicy
Ewa Mielcarekj. polski
Marcin Mikainformatyka
Elżbieta Mikłuszka-Zioberdoradztwo zawodowe
Monika Mochj. angielski, j. włoski
Arkadiusz Mrochentrener
Anna Mystekpsycholog
Jarosław Niedźwiedźtrener
Joanna Nierobiśnauczyciel współorganizujący proces kształcenia
Małgorzata Nierodabibliotekarz
Agnieszka Ochabowiczwychowanie fizyczne, edukacja zdrowotna
Ogbonnia Małgorzatamatematyka
Owczarek Beataj. angielski
Dominik Pawlikbiologia, fizyka, geografia, przyroda
Marlena Pieczaraedukacja przedszkolna
Izabela Piekarczykj. angielski
Justyna Piesiuredukacja wczesnoszkolna
Bogusława Pilarzmatematyka
Joanna Pisarskapsycholog, nauczyciel współorganizujący proces kształcenia
Patrycja Proszkiewiczwychowanie przedszkolne
Małgorzata Przewdzing-Ciołekedukacja wczesnoszkolna
Marita Przysieckalogopeda, edukacja zdrowotna
Aleksandra Pyzikchemia
Michał Roguszj. polski
Anna Rojekpedagog specjalny
Bartłomiej Rutkowskiwychowanie fizyczne
Aleksandra Rypieńbiologia, edukacja zdrowotna
Marek Ryszczyktrener
Przemysław Sadziaktrener
Krzysztof Siwońj. niemiecki
Robert Słotahistoria, wiedza o społeczeństwie
Sandra Słupianek-Warszawskaedukacja przedszkolna
Jolanta Sobierajfizyka
Jolanta Spyramatematyka
Adam Suwajtrener
Jolanta Szajkoedukacja przedszkolna
Agnieszka Szołtysekbiologia
Joanna Szulcnauczyciel współorganizujący proces kształcenia
Adam Ślęzaktrener
Daria Tarnawskawychowanie fizyczne
Paruyr Tovmasyantrener
Beata Węglarskawychowanie fizyczne
Tomasz Włokatrener
Anna Wojtanowskanauczyciel współorganizujący proces kształcenia, przedsiębiorczość
Joanna Zelekjęzyk polski
Iwona Zientaranauczyciel współorganizujący proces kształcenia
Justyna Zimnickanauczyciel współorganizujący proces kształcenia
Kazimierz Zygadłoj. angielski
Sylwia Żółtańskapedagog specjalny
Iwona Żukowskaedukacja przedszkolna

Sekcja informacyjna

Zebrania z Rodzicami:

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025

Biblioteka czynna codziennie w godzinach:

Godziny otwarcia biblioteki
Dzień tygodnia Godziny
Poniedziałek 8:00–15:00
Wtorek 8:00–15:00
Środa 8:00–15:00
Czwartek 8:00–12:00
Piątek 8:00–13:00

Zrób sobie przerwę od telewizora,

odejdź na dłużej od monitora,

bo w bibliotece na Ciebie czeka

książka – prawdziwy przyjaciel człowieka

Proponujemy:

  • lektury szkolne
  • literaturę popularnonaukową
  • poezję i dramat
  • literaturę piękną i beletrystykę
  • encyklopedie i słowniki
  • czasopisma
  • Multimedialne Centrum Informacyjne
  • przyjazną atmosferę w czytelni
  • miłą i fachową obsługę

Wykaz obowiązujących lektur w roku szkolnym 2024/25:

Sekcja informacyjna

Kalendarz roku szkolnego

Najważniejsze terminy w roku szkolnym 2025/2026
Termin Wydarzenie
1 września 2025 Inauguracja roku szkolnego
22–31 grudnia 2025 Zimowa przerwa świąteczna
16 lutego – 1 marca 2026 Ferie zimowe
2–7 kwietnia 2026 Wiosenna przerwa świąteczna
24 kwietnia 2026 Zakończenie zajęć w klasach programowo najwyższych liceum
4–21 maja 2026 Egzamin maturalny – część pisemna
8–30 maja 2026 Egzamin maturalny – część ustna
11 maja 2026 Egzamin ósmoklasisty – język polski
12 maja 2026 Egzamin ósmoklasisty – matematyka
13 maja 2026 Egzamin ósmoklasisty – język obcy nowożytny
26 czerwca 2026 Zakończenie zajęć dydaktycznych
27 czerwca – 31 sierpnia 2026 Przerwa wakacyjna

Sekcja informacyjna

Zespół psychologiczno-pedagogiczny

Informacje ogólne

Pracownicy zespołu psychologiczno-pedagogicznego zapraszają w godzinach swojej pracy:

  • uczniów,
  • rodziców,
  • nauczycieli.

Udzielamy pomocy w problemach osobistych, kryzysach rodzinnych oraz trudnościach wychowawczych i szkolnych.

Zapraszamy do korzystania z pomocy psychologów i pedagogów za pośrednictwem szkolnego „e-maila zaufania”: help@zso5.gliwice.pl

Zadania pedagoga i psychologa

Do zadań pedagoga i psychologa należy:

  1. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu przedszkola, szkoły i placówki.
  2. Diagnozowanie sytuacji wychowawczych w przedszkolu, szkole lub placówce w celu rozwiązywania problemów wychowawczych stanowiących barierę i ograniczających aktywne i pełne uczestnictwo ucznia w życiu przedszkola, szkoły i placówki.
  3. Udzielanie uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb.
  4. Podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów dzieci i młodzieży.
  5. Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy w środowisku przedszkolnym, szkolnym i pozaszkolnym uczniów.
  6. Inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych.
  7. Pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów.
  8. Wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów w:
    1. rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu przedszkola, szkoły i placówki,
    2. udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Zespół psychologiczno-pedagogiczny

  • Katarzyna Bryłka – pedagog
  • Agata Falecka – psycholog SP
  • Joanna Pisarska – psycholog LO
  • Anna Rojek – pedagog specjalny

Sekcja informacyjna

Plany pracy psychologów

Plan pracy psychologa – Joanna Pisarska
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek
8:00–17:30 8:00–13:30 8:00–14:30 8:00–13:00 8:00–13:00
Plan pracy psychologa – Agata Falecka
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek
11:00–15:00 9:00–12:00 8:00–13:30 11:00–17:30 12:00–15:00
Plan pracy pedagoga/psychologa – (uzupełnij imię i nazwisko)
Poniedziałek Wtorek Środa Czwartek Piątek
8:00–15:00 8:00–15:00 13:30–17:30 8:00–14:15 8:00–12:00

Sekcja informacyjna

Logopeda przedszkolny

Godziny grupowych zajęć logopedycznych w PM nr 41:

  • Poniedziałek: 8:50–12:50

Kontakt: m.przysiecka@zso5.gliwice.pl

Zgodnie z rozporządzeniem w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach do zadań logopedy w przedszkolu, szkole i placówce należy w szczególności:

  1. diagnozowanie logopedyczne, w tym prowadzenie badań przesiewowych w celu ustalenia stanu mowy oraz poziomu rozwoju językowego uczniów;
  2. prowadzenie zajęć logopedycznych dla uczniów oraz porad i konsultacji dla rodziców i nauczycieli w zakresie stymulacji rozwoju mowy uczniów i eliminowania jej zaburzeń;
  3. podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej we współpracy z rodzicami uczniów;
  4. wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów w:
    1. rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu przedszkola, szkoły i placówki;
    2. udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Sekcja informacyjna

Powiatowy Konkurs Recytatorski 2025 „Poezja czasów wojny i okupacji”

W związku z przypadającą 21 marca rocznicą nadania naszemu zespołowi szkół imienia Armii Krajowej corocznie organizujemy konkurs recytatorski dla uczniów powiatu gliwickiego: „Poezja czasów wojny i okupacji”.

Regulamin konkursu

  • Do udziału w konkursie zachęcamy uczniów klas VII i VIII szkół podstawowych (maksymalnie dwuosobowe reprezentacje szkoły).
  • Uczestnicy recytują jeden, wybrany przez siebie, wiersz związany z tematyką konkursu.
  • Jury przy ocenie recytacji bierze pod uwagę: dobór repertuaru, sposób interpretacji, dykcję oraz ogólny wyraz artystyczny.
  • Terminarz konkursu jest ogłaszany corocznie.
  • Gośćmi konkursu są kombatanci – członkowie Światowego Związku Żołnierzy Armii Krajowej – Oddział Gliwice oraz przedstawiciele Stowarzyszenia Pamięci Armii Krajowej – Oddział Gliwice.
  • Dla najlepszych przewidziane są nagrody i wyróżnienia.

Historię konkursu można śledzić na stronie internetowej Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 5 im. Armii Krajowej: zso5.gliwice.pl .

Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie.

Dyrektor szkoły: mgr Piotr Badocha

Organizatorzy konkursu: mgr Małgorzata Kupisz, mgr Anna Mazurkiewicz

Materiały do pobrania

Laureaci i finaliści – zestawienie według roku szkolnego
Rok szkolny Przedmiot Imię i nazwisko laureata / finalisty Imię i nazwisko nauczyciela
2000/2001 chemia Ewelina Cieślik mgr inż. Jolanta Wydmańska
2001/2002 język polski Justyna Zychowicz mgr Małgorzata Kupisz
2001/2002 geografia Andrzej Wilk mgr Ryszarda Jędrychowska
2001/2002 matematyka Ewelina Cieślik mgr Ewa Ziaja
2001/2002 fizyka Ewelina Cieślik mgr inż. Jolanta Sobieraj
2001/2002 chemia Andrzej Wilk mgr inż. Jolanta Wydmańska
2002/2003 fizyka Rafał Leszko mgr inż. Jolanta Sobieraj
2005/2006 biologia Ewa Nowak
Artur Fudali		 mgr Irena Gizicka
2006/2007 język polski Ludmiła Mazur
Monika Rosa		 mgr Małgorzata Kupisz
2010/2011 matematyka Tomasz Golis mgr Bogusława Pilarz
2010/2011 fizyka Tomasz Golis mgr inż. Jolanta Sobieraj
2012/2013 język niemiecki Bartosz Zdanowicz mgr Małgorzata Górska-Bucher